خرید، فروش و بازاریابی فایل های قابل دانلود. مرجع بزرگ دانلود پاورپوینت، جزوه درسی و انواع فایل های دانلودی نفیس فایل فروشگاه ساز رایگان فایل با قابلیت فروشگاه فایل و خرید و فروش فایل و محصولات دانلودی همراه با سیستم همکاری در فروش فایل است.
فرمت فایل دانلودی: .pptx فرمت فایل اصلی: pptx تعداد صفحات: 23 حجم فایل: 1104 قیمت: 35000 تومان
بخشی از متن: سؤال اصلی این پژوهش در خصوص علت پیدایش این معاهده و اهداف آن چه می باشد؟سوال فرعی در این مقاله علت تمایل و شروط امریکا برای انعقاد این پیمان چیست؟در این مقاله علت همگرایی کشورهای منطقه ای و بوجود آمدن اتحادیه ها بررسی می شود و همچنین اهداف اصلی پیمان نفتا در بین سه کشور که عبارت است از حذف موانع تجاری، ارتقای رقابت و افزایش فرصتهای سرمایه گذاری بیان خواهد شد و در ادامه سه شرط امریکا برای امضای پیمان که شناختن چین به عنوان کشور کامله الوداد و همکاری کاری (NAALC) و همکاری محیط زیستی (NAAEC) در امریکای شمالی توضیح داده خواهد شد.
فرمت فایل دانلودی: .docx فرمت فایل اصلی: DOCX تعداد صفحات: 2 حجم فایل: 18 قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن: هدف کلی: از دانش آموزان انتظار میرود در پایان درس با کلمات و عبارات دارای تشدید آشنا شوند.
اهداف رفتاری: از دانش آموزان انتظار میرود در پایان درس: 1 ـ توانایی خواندن کلمات و عبارات دارای تشدید 2 ـ توانایی خواندن کلمات و عبارات قرآنی درس 3 ـ عالقه به خواندن روزانه ی قرآن کریم
فرمت فایل دانلودی: .docx فرمت فایل اصلی: DOCX تعداد صفحات: 2 حجم فایل: 17 قیمت: 6000 تومان
بخشی از متن: هدف کلی: از دانش آموزان انتظار میرود در پایان درس با عبارات دارای عالمت تشدید آشنا شوند.
اهداف رفتاری: از دانش آموزان انتظار میرود در پایان درس: 1ـ توانایی خواندن کلمات و عبارات دارای عالمت تشدید 2ـ توانایی خواندن کلمات و عبارات قرآنی درس 3ـ عالقه به خواندن روزانه ی قرآن کریم
فرمت فایل دانلودی: .docx فرمت فایل اصلی: DOCX تعداد صفحات: 2 حجم فایل: 17 قیمت: 7000 تومان
بخشی از متن: هدف کلی: از دانش آموزان انتظار میرود در پایان درس با کلمات دارای عالمت« ـه و » و « ـه ی » آشنا شوند.
اهداف رفتاری: از دانش آموزان انتظار میرود در پایان درس: 1 ـ توانایی خواندن کلمات دارای عالمت« ـه و » و « ـه ی » 2 ـ توانایی خواندن کلمات و عبارات قرآنی درس 3 ـ عالقه به خواندن روزانه ی قرآن کریم
فرمت فایل دانلودی: .docx فرمت فایل اصلی: DOCX تعداد صفحات: 2 حجم فایل: 16 قیمت: 8000 تومان
بخشی از متن: هدف کلی: از دانش آموزان انتظار میرود در پایان درس با کلمات دارای عالمت« ـه و » و « ـه ی » آشنا شوند.
اهداف رفتاری: از دانش آموزان انتظار میرود در پایان درس: 1ــ توانایی خواندن کلمات دارای « ـه و «و « ـه ی« 2ــ توانایی خواندن کلمات و عبارات قرآنی درس 3ــ عالقه به خواندن روزانه ی قرآن کریم
فرمت فایل دانلودی: .docx فرمت فایل اصلی: DOCX تعداد صفحات: 3 حجم فایل: 24 قیمت: 10000 تومان
بخشی از متن: اهداف جزئی: انتظار می رود فراگیران بعد از تدریس این درس بدانند: -1 تقسیم یعنی جدا کردن یک مجموعه به مجموعه های کوچک تر 2 نماد تقسیم ( ÷ ) اینگونه می باشد و تقسیم بر خوانده می شود. -3 نماد تقسیم اینگونه نوشته می شود (برای نوشتن نماد تقسیم ابتدا باید خط تیره از سمت چپ کشیده شود و نقطه های باال و پایین خط گذاشته شود) -4 در مستطیل همه زاویه ها راست هستند. -5 در مستطیل ضلع های روبه رو با یکدیگر موازی هستند. -6 در مستطیل ضلع های روبه رو با یکدیگر برابر هستند.
فرمت فایل دانلودی: .docx فرمت فایل اصلی: DOCX تعداد صفحات: 4 حجم فایل: 23 قیمت: 10000 تومان
بخشی از متن: هدف کلی : آشنایی شاگردان با خط ، نیم خط ، پاره خط ، چند ضلعی ها
اهداف جزئی : انتظار می رود دانش آموزان بعد از تدریس این درس بدانند که: -1 خط راست ، خطی است که می توان آن را از دو جهت ادامه داد. -2 نیم خط ، خطی است که می توان آن را از یک جهت ادامه داد. -3 نقطه ای که نیم خط از آن جا شروع می شود ابتدای نیم خط می باشد. -4 به فاصله بین دو نقطه پاره خط می گویند. -5 برای تشخیص پاره خط ها آن ها را با دو حرف نام گذاری می کنند. -6 در یک چند ضلعی خطی که از گوشه به گوشه غیر مجاور ( روبرو ) کشیده می شود قطر نام دارد.
فرمت فایل دانلودی: .docx فرمت فایل اصلی: DOCX تعداد صفحات: 3 حجم فایل: 18 قیمت: 8000 تومان
بخشی از متن: هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با محیط
اهداف جزئی : انتظار می رود دانش آموزان بعد از تدریس این درس بدانند که: -1 به دور هر شکل محیط آن شکل می گویند. -2 برای محاسبه محیط آن شکل ، ضلع های تشکیل دهنده آن را اندازه بگیرند و با هم جمع کنند.
اهداف رفتاری : انتظار می رود دانش آموزان بعد از تدریس این درس بتوانند: -1 توضیح دهند که به دور هر شکل محیط آن شکل می گویند. -2 محیط یک شکل را با اندازه گیری ضلع های آن و جمع آن ها بدست آورند.
ایجاد انگیزه: آوردن میله های فلزی ( سیم مفتولی ) سر کالس و خواستن از دانش آموزان که اشکال مختلفی بسازند.